平常老師假日打球的球隊
美術老師球打不好關係
球衣一定要給他不一樣
2013年4月12日 星期五
高三攝影作業單
高三 攝影作業單
班級: 組長座號: 組員座號:
1、
各組組長負責填寫作業單，並利用時間集合組員進行拍攝並彙整作品。請以作品規格拍攝，活用課堂練習的要點，發揮創意表現。
2、
每個作業項目至少繳交基本張數，作品檔案命名方式:【班級-組長座號-作業項目-序號】ex 301-組長座號-追追追焦-01
3、
整組作品檔案集中儲存於同一資料夾，資料夾命名方式:【班級-組長座號】ex 301-01
4、
各組作業資料夾整理完畢後，請組長繳交給班上美術小老師。請小老師利用數位講桌收齊後，存於隨身碟繳交給美術老師。
|
序號
|
作業項目
|
張數
|
拍攝者
|
其他分工同學座號(請填分工項目)
|
分數
|
|
1
|
追追追焦
|
1
|
|
|
12%
|
|
2
|
光之描繪
|
1
|
|
|
12%
|
|
3
|
動感凝結
|
1
|
|
|
12%
|
|
4
|
日系雜誌風
|
1
|
|
|
12%
|
|
5
|
逆光飛翔
|
1
|
|
|
12%
|
|
6
|
構圖(井字、水平、垂直、斜線、框景)
|
5
|
|
|
20%
|
|
7
|
創意借位
|
3
|
|
|
20%
|
2013年4月11日 星期四
展覽訊息-歷史博物館-《天堂‧審判‧重生 米開朗基羅：文藝復興巨匠再現》
《天堂‧審判‧重生 米開朗基羅：文藝復興巨匠再現》
http://www.nmh.gov.tw/zh-tw/Exhibition/Content.aspx?Para=0|21|715&unkey=20
米開朗基羅(1475-1564)，是義大利文藝復興時期與達文西、拉斐爾並稱的三大巨匠之一。其創作影響當時與後代的藝術家至為深遠，為人類文明留下曠世巨作，為西洋美術史揭開新頁！
國立歷史博物館為全面介紹一代文藝復興巨匠的非凡成就，特別與時藝多媒體、米開朗基羅故居博物館(Casa Buonarroti)共同策劃《天堂‧審判‧重生 米開朗基羅：文藝復興巨匠再現》特展，展期自2013年1月26日至5月12日，將展出米開朗基羅著名的雕塑、濕壁畫、建築等相關作品(摹作)，更有首次來台曝光的書信、素描等14件手稿真跡。此次展品內容分為五大單元，包括：一、不為人知的米開朗基羅(有關其形象、私生活與工作室)，二、米開朗基羅的雕刻與繪畫(原寸7公尺高的《大衛》、《聖殤》以及濕壁畫摹作)，三、米開朗基羅的建築與詩文，四、文藝復興王者之爭：達文西vs.米開朗基羅，五、米開朗基羅故居博物館手稿真跡。內容豐富精采，將引領觀眾進入並發掘米開朗基羅血汗交融的的藝術生命與心靈世界。
| 日期： | 2013/01/26～2013/05/12 |
| ...................................................................... | |
| 展覽 地點： | 一樓101展廳 一樓102展廳 一樓103展廳 |
| ...................................................................... | |
| 票價： | 請見下方展覽說明 |
| ...................................................................... | |
| 主辦 單位： | 國立歷史博物館、米開朗基羅故居博物館 (Casa Buonarroti)、時藝多媒體 |
2013年3月13日 星期三
展覽訊息-北美館-隱藏的真實：典藏品修復展
「隱藏的真實：典藏品修復展」是北美館首度展示1998年至今之重要典藏品修復回顧展，除了展出北美館歷年油畫、水墨（含膠彩）及紙質等修護作品之外，同時放映修復過程中珍貴的影像，形成一場「真實與隱藏」、「動與靜」之間的時空對話。透過歷年來修復過程中的意外發現，比如特殊的裝裱、材料、簽字、畫中畫，輔以X光、紅外線、紫外線、成份分析及可見光譜分析等科學檢測分析發現藝術家獨特的創作軌跡。展覽內容共分為「可見/不可見」、「科學/對話」「歷史記憶」、「藝術再現」四個展區、以及修復紀實影像放映，藉此分享本館歷年來典藏與修復之觀察與展望。
展期 ：2013/02/02 - 2013/05/26
地點：二樓2A~2B
101-2 藝術生活教學計畫表
|
週次
|
日期
|
預定進度
|
內容摘要
|
相關議題
融入教學
|
預定作業及批閱次數
(平時考)
|
|
1
|
102/02/18
|
102/02/22
|
自我介紹與課程介紹
|
自我介紹
學期預計進度
|
|
|
|
2
|
102/02/25
|
102/03/01
|
畢卡索與莫迪里亞尼
|
莫迪里亞尼
|
生命教育
|
|
|
3
|
102/03/04
|
102/03/08
|
畢卡索與莫迪里亞尼
|
畢卡索
|
生命教育
|
|
|
4
|
102/03/11
|
102/03/15
|
畢卡索與莫迪里亞尼
|
印象派、巴黎畫派
|
生命教育
|
|
|
5
|
102/03/18
|
102/03/22
|
畢卡索與莫迪里亞尼
|
立體派
|
生命教育
|
學習單
|
|
6
|
102/03/25
|
102/03/29
|
調整進度
|
|
|
|
|
7
|
102/04/01
|
102/04/05
|
影像與攝影
|
影像討論
|
|
|
|
8
|
102/04/08
|
102/04/12
|
影像與攝影
|
攝影原理
|
|
|
|
9
|
102/04/15
|
102/04/19
|
相機與攝影
|
攝影名詞及相機功能介紹
|
資訊教育
|
|
|
10
|
102/04/22
|
102/04/26
|
攝影實作
|
淺景練習、快門動作練習
|
永續發展
|
練習成果
|
|
11
|
102/04/29
|
102/05/03
|
攝影實作
|
光繪練習、閃燈練習、構圖練習
|
永續發展
|
練習成果
|
|
12
|
102/05/06
|
102/05/10
|
攝影實作
|
綜合練習
|
永續發展
|
練習成果
|
|
13
|
102/05/13
|
102/05/17
|
影像與攝影
|
攝影史
|
|
|
|
14
|
102/05/20
|
102/05/24
|
影像與故事
|
分組討論
|
|
|
|
15
|
102/05/27
|
102/06/31
|
影像與故事
|
分組拍攝
|
|
|
|
16
|
102/06/03
|
102/06/07
|
學期檢討
|
攝影成果發表
|
|
影像作業
|
|
17
|
102/06/10
|
102/06/14
|
學期檢討
|
作品檢討
|
|
|
訂閱：
意見 (Atom)